Apresentação
A formação de professores qualificados constitui um elemento essencial para o progresso e a consolidação do sistema educativo em Angola. A preparação de profissionais capazes de dirigir com competência o processo docente-educativo na escola primária assume um papel fundamental na promoção de uma educação de qualidade e na formação integral das novas gerações.
No contexto da expansão do sistema educativo angolano e das crescentes necessidades formativas do país, torna-se cada vez mais evidente a importância de ampliar a formação inicial de docentes para o ensino primário. A Universidade Internacional do Cuanza oferece a Licenciatura em Ensino Primário com o propósito de formar profissionais preparados para dirigir o processo docente-educativo na escola primária, com sólida preparação científica, pedagógica e metodológica. O curso visa capacitar futuros professores para planificar, conduzir e avaliar o processo de ensino-aprendizagem, actuando com responsabilidade ética e compromisso com a qualidade do ensino.
Competências
O profissional que conclua satisfatoriamente a Licenciatura em Ensino Primário estará qualificado para:
- Compreender a organização e o funcionamento do sistema educativo angolano e o papel das instituições de ensino no processo educativo.
- Dominar o currículo do ensino primário, planificando, conduzindo e avaliando o processo de ensino-aprendizagem.
- Compreender as características do desenvolvimento cognitivo, socio-afectivo e físico das crianças em idade escolar.
- Organizar ambientes educativos adequados e gerir a sala de aula de forma participativa e inclusiva.
- Desenvolver práticas pedagógicas adequadas às diferentes áreas do conhecimento no ensino primário.
- Utilizar diferentes métodos e instrumentos de avaliação para acompanhar o progresso das aprendizagens.
- Promover valores cívicos, morais e culturais no contexto educativo.
- Participar activamente na comunidade educativa, fortalecendo a relação entre escola, família e comunidade.
- Promover práticas educativas inclusivas que respeitem a diversidade e garantam igualdade de oportunidades aos alunos.
- Assumir uma postura ética, responsável e comprometida com o exercício da profissão docente e com o desenvolvimento contínuo da prática educativa.
Saídas Profissionais
O Licenciado em Ensino Primário poderá desenvolver a sua actividade profissional em diferentes contextos educativos, tais como:
- Professor do Ensino Primário.
- Coordenador de turma ou de classe em instituições do Ensino Primário.
- Coordenador de disciplina no Ensino Primário.
- Orientador de estágios ou de práticas pedagógicas.
- Formador de professores em escolas do Magistério Primário.
- Coordenador em repartições comunais ou municipais de educação.
- Supervisor da prática docente em estruturas da administração educativa.
Formação Bilíngue
Formação para um mundo sem fronteiras
Inglês e Espanhol: fundamentais tanto para o presente como para o futuro
Atualmente, uma das ferramentas imprescindíveis na comunicação internacional e a chave que abre as possibilidades para encontrar um bom emprego, tanto em Angola como no restante do mundo é poder comunicar-se em idiomas como o inglês e o espanhol.
Em nosso país, 80% das ofertas de trabalho já pedem um excelente domínio de idiomas e, em muitas ocasiões, este critério é colocado acima de outros como o currículo ou a trajetória profissional.
Por isso, a Universidade Internacional do Cuanza considera a importância da aprendizagem de línguas entre os estudantes de graduação e incentiva-os a matricularem-se, desde o primeiro ano, nas turmas de reforço para concluir com êxito as disciplinas oferecidas em outros idiomas ao longo do curso.
Deste modo, independentemente de seu nível inicial, com um plano de apoio global baseado em tutorias, materiais específicos e grupos de trabalho muito reduzidos, o aluno pode acompanhar as aulas em um sistema bilíngue português/inglês e português/espanhol de maneira progressiva e, ao finalizar os estudos, terá adquirido competências bilíngues para o exercício de sua profissão.
Titulação
Plano de estudos
| 1º ANO | |
|---|---|
| 1º Semestre | 2º Semestre |
| Pedagogia Geral | Didáctica Geral |
| Psicologia da Educação | Teoria e Desenvolvimento Curricular |
| História e Cultura Angolanas | Metodologia da Investigação Educativa |
| Matemática I | Matemática II |
| TIC Aplicadas à Educação | Língua Nacional (Umbundo) |
| Língua Portuguesa I | Língua Portuguesa II |
| Língua Espanhola I | Língua Espanhola II |
| Língua Inglesa I | Língua Inglesa II |
| 2º ANO | |
|---|---|
| 1º Semestre | 2º Semestre |
| Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem | Educação Física |
| Estatística Aplicada à Educação | Metodologia do Ensino da Matemática no Ensino Primário |
| Gestão e Higiene Escolar | Metodologia do Ensino da Literatura Infantil |
| Estudo do Meio e Ciências da Natureza | Pedagogia do Lúdico e do Lazer |
| Prática Pedagógica I | Prática Pedagógica II |
| Educação para os Direitos Humanos | Necessidades Educativas Especiais e Inclusão |
| Língua Portuguesa III | Metodologia do Ensino das Línguas |
| Língua Inglesa III ou Língua Espanhola III | Língua Inglesa IV ou Língua Espanhola IV |
| 3º ANO | |
|---|---|
| 1º Semestre | 2º Semestre |
| Estudo do Meio e da Natureza e sua Metodologia de Ensino | Educação Manual e Plástica e sua Metodologia no Ensino Primário |
| Metodologia do Ensino da Educação Moral, Ética e Deontologia Profissional | Metodologia do Ensino da Música, Expressão Corporal e Motora |
| Metodologia do Ensino da História no Ensino Primário | Avaliação das Aprendizagens |
| Metodologia do Ensino da Educação Física no Ensino Primário | Orientação Educativa e Tutorial |
| Metodologia do Ensino da Geografia de Angola no Ensino Primário | Supervisão e Coordenação Pedagógica |
| Língua Inglesa V ou Língua Espanhola V | Língua Inglesa VI ou Língua Espanhola VI |
| Prática Pedagógica III | Prática Pedagógica IV |
| 4º ANO | |
|---|---|
| 1º Semestre | 2º Semestre |
| Estágio Profissional Supervisionado I | Estágio Profissional Supervisionado II |
| Trabalho de Fim de Curso I | Trabalho de Fim de Curso II |
Perfil de entrada
Definição dos requisitos necessários para acesso ao curso:
- Para ingressar na Licenciatura em Ensino Primário, o candidato deve ter concluído o Segundo Ciclo do Ensino Secundário, com média mínima de 12 valores em Língua Portuguesa e Matemática, bem como obter aprovação na prova nacional de acesso ao curso nessas disciplinas, conforme estabelecido no Decreto Presidencial n.º 273/20, de 21 de outubro.
- São igualmente admitidos candidatos com certificado de conclusão do ensino secundário obtido no estrangeiro, devidamente reconhecido pelas autoridades angolanas competentes.