No âmbito das celebrações do mês dedicado à Mulher e como parte integrante do processo de ensino e aprendizagem, os estudantes do curso de Ciências Físicas e Biológicas da Escola Samuel Lussati n.º 293, localizada no Cunje, realizaram uma visita de estudo à Universidade Internacional do Cuanza (UNIC). A actividade teve lugar nas instalações da Faculdade de Ciências da Saúde, com especial enfoque no seu laboratório, proporcionando aos participantes uma experiência prática e formativa.
A iniciativa surge como resposta à crescente necessidade de aproximar o ensino teórico da realidade prática, permitindo aos estudantes uma compreensão mais aprofundada dos conteúdos abordados em sala de aula. Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de observar, de forma directa, o funcionamento dos laboratórios da UNIC, bem como conhecer diversos equipamentos utilizados no dia-a-dia académico e investigativo.
O principal objectivo da actividade foi possibilitar aos estudantes o contacto “in loco” com o ambiente laboratorial, de modo a estabelecer uma ligação concreta entre os conhecimentos teóricos adquiridos e a sua aplicação prática. Esta abordagem pedagógica visa não apenas consolidar o aprendizado, mas também despertar o interesse científico, incentivar o espírito investigativo e promover uma cultura de curiosidade e inovação entre os jovens.
À chegada à Universidade Internacional do Cuanza, os visitantes foram recebidos pelos laboratoristas da Faculdade de Ciências da Saúde, que desempenharam um papel fundamental na condução da visita. Com profissionalismo e dedicação, os técnicos apresentaram as diferentes áreas do laboratório, explicando detalhadamente a função de cada equipamento, os procedimentos de segurança e a importância das práticas laboratoriais no desenvolvimento científico.
A comitiva visitante era composta por estudantes e professores da Escola Samuel Lussati n.º 293, que acompanharam atentamente cada etapa da actividade. Os docentes destacaram a relevância da iniciativa, sublinhando que experiências desta natureza contribuem significativamente para a melhoria da qualidade do ensino, ao tornar o processo educativo mais dinâmico, interactivo e motivador.
Para muitos dos estudantes, esta foi a primeira oportunidade de contacto directo com um ambiente universitário e laboratorial, o que gerou entusiasmo e curiosidade. Alguns manifestaram interesse em seguir carreiras nas áreas da saúde e da investigação científica, demonstrando que a visita teve um impacto positivo não apenas no aprendizado imediato, mas também na orientação vocacional dos participantes.
Além do aspecto académico, a actividade também se enquadrou nas celebrações do mês da Mulher, reforçando a importância da inclusão e da promoção da igualdade de género no acesso à educação científica. A iniciativa procurou inspirar especialmente as estudantes do sexo feminino a interessarem-se pelas áreas científicas, tradicionalmente marcadas por desafios no que diz respeito à representatividade.
No final da visita, ficou evidente o impacto positivo da experiência, tanto para os estudantes quanto para os professores acompanhantes. A troca de conhecimentos, o contacto com novas realidades e a vivência prática do ambiente científico contribuíram para enriquecer o percurso académico dos participantes.
Actividades como esta demonstram que a educação vai muito além das paredes da sala de aula, sendo fundamental proporcionar aos estudantes oportunidades que ampliem a sua visão do mundo e reforcem a sua motivação para aprender. A visita à Universidade Internacional do Cuanza constituiu, sem dúvida, um marco significativo na formação dos estudantes da Escola Samuel Lussati n.º 293, deixando uma impressão duradoura e incentivando-os a perseguir o conhecimento com maior entusiasmo e determinação.
Espera-se que iniciativas semelhantes continuem a ser promovidas, fortalecendo a parceria entre instituições de ensino e contribuindo para a construção de uma educação mais prática, inclusiva e orientada para o futuro.